La Universidad de Oxford certificó a 13 docentes de primero a cuarto básico de la red del DAEM de Talca, quienes trabajaron en la materia de inglés durante todo el año. Los profesionales utilizan la metodología fonética sintética, donde los menores aprenden los sonidos de la letra, luego pueden comenzar a unirlas a través de palabras cortas.
Docentes de la comuna de Talca fueron capacitados en el área de inglés por la Universidad de Oxford
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