El académico de la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca y magíster en Educación de las Humanidades, periodista José Tomás Labarthe expuso sobre la creatividad en el aula, motivando a alumnos a “hurgar” en sus talentos.
El expositor señaló que para realizar docencia y entregar efectivos conocimientos, es sumamente importante generar un proceso creativo.
La pedagogía implica aquello “es un tema para todos. Los alumnos tienen que ser capaces de generar condiciones creativas. En la sala de clases existe un espacio normado donde la creatividad pasa siempre a un segundo o tercer plano. La pregunta es ¿cómo devolverla a un primer plano, darle protagonismo y fomentarla?”, dijo.
Es decir, los docentes tienen que pensar y actuar “desde lo artístico”.
Según José Tomás Labarthe, ser creativo se logra bajo los preceptos del pensamiento lateral.
Es decir, “se vive en un mundo donde se piensa todo el tiempo a través del pensamiento vertical. Se concibe el mundo ordenado. Ejemplo: Evento A, se sube a un piso 21; Evento B, se lanza y Evento C, la persona se mata o queda bueno para nada”.
En el mundo de la creatividad, aquello no sucede.
La creatividad en el aprendizaje es fundamental para que otros aprendan, generando en la persona que lo es, un paso a la “libertad mental”.
